| PROSTORNO PLANIRANJE I UVOD U URBANIZAM | Oznaka: 2.01–110 |
|---|---|
| Nositelj | izv.prof.dr.sc. DINA STOBER, dipl.ing.arh. |
| Asistenti | |
| Studijski program | Preddiplomski sveučilišni studij Građevinarstvo |
| Status predmeta | Izborni |
| Godina | 2. |
| Način izvođenja nastave: | P + V + S = 30 + 0 + 0 |
| ECTS | 2,0 |
| Ciljevi predmeta |
|---|
| Cilj predmeta je upoznati studente s terminologijom prostornog planiranja i urbanizma i analitički predstaviti povijesni razvoj naselja. Studentima se kontinuirano razlaže multidisciplinarni pristup u prostornom planiranju i pripadajući komparativni procesi. Kroz pregled i analizu elemenata u prostoru i pregled zakonodavnog okvira studenti spoznaju načela za oblikovanje i izradu prostornih planova. |
| Uvjeti za upis predmeta |
|---|
| Nema. |
| Očekivani ishodi učenja za predmet |
|---|
|
| Sadržaj predmeta |
|---|
| Uvod. Planiranje uopće, prostorno planiranje, vrste prostornih planova. Strategija prostornog razvitka Republike Hrvatske. Idejna urbanistička rješenja. Urbanistički natječaji. Postupak izrade, sastavni dijelovi i procedura donošenje planova. Razvoj naselja od prapovijesti do danas. Gradovi i regije: Uloga gradova u prostoru, utjecajne zone gradova i strukturiranje urbane površine. Zakonska regulativa prostornog planiranja i uređenja prostora. Revitalizacija urbanih dijelova. Elementi urbane ekologije.Osnovni pojmovi uređenja urbanog prostora i urbanizacije.Povijesni pregled razvoja urbanih i javnih prostora. Kartografske osnove urbanističkih dokumenata. Urbanistički, pravni i ekonomski instrumenti urbanističkog planiranja. Faze urbanističkog planiranja. Korisnici i namjena prostora. Javni prostor u gradu i percepcija urbanog prostora pojam. Novi trendovi u promjenama hrvatskih i svjetskih urbanih središta. |
| Vrste izvođenja nastave | |
|---|---|
| X | predavanja |
| seminari i radionice | |
| vježbe | |
| obrazovanje na daljinu | |
| X | terenska nastava |
| samostalni zadaci | |
| multimedija i mreža | |
| laboratorij | |
| mentorski rad | |
| ostalo | |
| Obveze studenata |
|---|
| Prisustvo na nastavi min 70%, aktivno uključivanje u nastavu |
| Praćenje rada studenta | |
|---|---|
| Pohađanje nastave | 1 |
| Aktivnost u nastavi | |
| Seminarski rad | |
| Eksperimentalni rad | |
| Pismeni ispit | 1 |
| Usmeni ispit | |
| Esej | |
| Istraživanje | |
| Projekt | |
| Kontinuirana i/ili završna provjera znanja | |
| Referat | |
| Praktični rad | |
| Portfolio | |
| Samostalni program | |
| Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|---|
| A) Ocjenjivanje tijekom nastave: Pohađanje nastave, aktivnost na nastavi, aktivno sudjelovanje u terenskoj nastavi B) Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta na završnom ispitu: Pismeno vrednovanje pojedinačnog rada |
| Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
| Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
| Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu | ||
|---|---|---|
| Naslov | Broj primjeraka | Broj studenata |
| Zakon o prostornom uređenju i gradnji NN 76/07, 38/09, 55/11, 90/11, 50/12 | dostupno na internetu | 13 |
| Marinović-Uzelac: Naselja, gradovi, prostori | 2 | 13 |
| Prinz D.: Urbanističko planiranje, Tehnička knjiga, Zagreb, 2006 | 2 | 13 |
| Uređenje građevnog zemljišta, analiza inozemnih propisa – prilozi za moguće oblikovanje hrvatskih propisa, 2000, Ministarstvo zaštite okoliša i prostornog uređenja, Zagreb | dostupno na internetu | 13 |
| Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|---|
|