Stručni diplomski studij Građevinarstvo – smjer Vođenje građenja, nadzor i održavanje građevina

• Analizirati ciklus upravljanja kvalitetom.
• Interpretirati metode kontrole kvalitete u fazi izvođenja građevinskog projekta.
• Razviti plan kontrole kvalitete u projektu sukladno projektnim zahtjevima.
• Primijeniti odgovarajuće statističke metode kod analize kvalitete.
• Samostalno prikazati, povezati i analizirati tijek kontrole kvalitete u fazi izvođenja građevinskog projekta ograničene složenosti.

• Povijest kvalitete. Upravljanje kvalitetom u građevinskim projektima.
• Norme i normizacija (nacionalna razina, europska razina, međunarodna razina).
• Infrastruktura kvalitete. Zakonodavni i institucionalni okvir osiguranja kvalitete u građevinskim projektima.
• Akreditacija ispitnih laboratorija. Ocjena sukladnosti građevnih proizvoda.
• Sustav upravljanja kvalitetom.
• Statističke metode kontrole kvalitete.
• Troškovi kvalitete.
• Odnos s dobavljačem.

U oblikovanju konačne ocjene uzima se u obzir ocjena seminarskog rada i postignut rezultat na pismenom ispitu.

Napomena:
Seminarski rad se sastoji od jednog zadatka i studenti ga izrađuju podijeljeni u grupe od 6 studenata. Rad se ocjenjuje prema 2 kriterija – izlaganje rada i priprema materijala za učenje.
Izlaganje rada ocjenjuje se prema sljedećim kriterijima:

• jasnoća izlaganja (kvaliteta izlaganja, razumljivost)
• primjerenost zadatku
• sažetost
• pouđivanje intersa
• uspostavljanje komunikacije sa studentima

Materijal za učenje ocjenjuje se prema sljedećim kriterijima:

• sažetost teme
• preglednost
• oprema seminara (slike, dijagrami, obrazloženja i tumačenja)
• gramatika (korektnost).

• Crosby, P.: Kvaliteta je besplatna, Privredni vjesnik/Binoza press, Zagreb, 1996.
• Kondić, Ž.: Statistička kontrola kvalitete, Veleučilište u Varaždinu, Varaždin, 2012.
• HRN EN ISO 9001 Sustavi upravljanja kvalitetom – Zahtjevi

• Beckford, J.: Quality, Routledge, London, 2002.
• Jazbec, A.: Osnove statistike, Šumarski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2009.
• Juran, J.; Godfrey, B.: Juran's Quality Handbook, 5th Edition, McGraw-Hill, New York, 1999.
• McCabe, S.: Quality Improvement Techniques in Construction, Addison Wesley Longman Limited, Harlow, Essex, 1998.

• Validaciju ishoda učenja koja se provodi putem redovitog prikupljanja povratnih informacija od strane studenata o tome da li se određeni ishodi učenja postižu i da li su svi ishodi pokriveni (analiza studentske ankete o kvaliteti nastavnika, posjećenost i komunikativnost na predavanjima kao i analiza individualnih/grupnih seminarskih radova)

• Verfikaciju studija prema ishodima učenja koja se provodi kroz analizu veze između ishoda učenja, metoda poučavanja i ispitivanja znanja studenata na razini studijskih programa. Uključuje i procjenu kako zadani ishodi učenja utječu na opterećenje studenata.