1-upute-korona-virus-16-3-2020-zgradarstvo-upute-za-studente-redoviti-studij.doc
2-upute-korona-virus-16-3-2020-elvis-ii-upute-za-studente-redoviti-studij-1.doc
3-upute-korona-virus-18-05-2020-zgradarstvo-upute-za-studente-redoviti-studij-2-1.doc
| ZGRADARSTVO I ZAVRŠNI RADOVI | Oznaka: S–401 |
|---|---|
| Nositelj | mr. sc. Danijela Lovković, dipl. ing. arh. |
| Asistenti | mr. sc. Danijela Lovoković, dipl. ing. arh. |
| Studijski program | Preddiplomski stručni studij - redoviti studij |
| Status predmeta | Obvezni |
| Godina | 2. |
| Način izvođenja nastave: | P + V + S = 30 + 45 + 0 |
| ECTS | 5,0 |
| Ciljevi predmeta |
|---|
| Upoznati različite namjene i tipologije zgrada. Naučiti osnovne funkcionalne sadržaje zgrada stambene i javne namjene. Razumijevanje odnosa funkcije, konstrukcije i oblika u arhitekturi zgrada. Upoznavanje s teorijskim osnovama, metodama i pojedinim fazama arhitektonskog projektiranja. Znati funkcionalno, oblikovno i konstruktivno projektirati obiteljsku kuću. Upoznati različite vrste završnih radova. Naučiti karakteristike pojedinih materijala koji se upotrebljavaju u završnim radovima. Usporediti prednosti i nedostatke pojedinih vrsta završnih radova. Odabrati najbolju vrstu završnih radova za obiteljsku kuću. |
| Uvjeti za upis predmeta |
|---|
| Nema |
| Očekivani ishodi učenja za predmet |
|---|
|
| Sadržaj predmeta |
|---|
| Značajke i karakteristike arhitekture, doživljaj i korištenje prostora, čovjek / korisnik - temeljni činitelj organizacije i oblikovanja prostora, projektiranje kao kreativni proces. Teorijske osnove projektiranja, odnos i značaj funkcije, konstrukcije, oblikovanja. Lokacija i orijentacija zgrade u odnosu na insolaciju i druge prirodne uvjete, a u ovisnosti o namjeni zgrade i funkciji prostorije. Značaj izbora materijala, konstruktivnog sustava i načina građenja (tehnologije građenja) na ukupnu kvalitetu zgrade. Osnovni uvjeti za kvalitetno korištenje zgrade: zaštita od insolacije, vlage, buke, toplinska zaštita, grijanje, provjetravanje i osvjetljenje u odnosu na namjenu zgrade i namjenu pojedinog prostora (prostorije). Teorija i metoda projektiranja: analiza lokacije, urbanističkih uvjeta, projektnog programa. Rješavanje odnosa funkcije zgrade, formiranje funkcionalnih grupa i njihov međuodnos (na primjeru stanovanja). Dimenzioniranje prostorija/prostora na osnovu njezine funkcije: metodom dimenzije opreme + uporabni prostor + prostor za kretanje. Tehnički uvjeti izgradnje, standardi, propisi. Strambene zgrade: ekonomski, povijesni, sociološki i drugi utjecaji na programiranje, projektiranje, izgradnju i korištenje stambenih zgrada. Tipologija stambenih zgrada. Individualne stambene zgrade - obiteljske kuće. Prijelazni tipovi stambenih zgrada. Zajedničke prostorije u višestambenim zgradama. Javne zgrade (podjela, karakteristike i tipologija). Projektne specifičnosti za uredske (upravne) zgrade, za školske zgrade i za vrtiće i jaslice. Konstruktivni sustavi i tehnologija građenja prikladna za javnie zgrade. Gospodarske zgrade (industrijske, poljoprivredne). Vrste završnih radova u zgradarstvu. Materijali za završne radove u građevinarstvu. |
| Vrste izvođenja nastave | |
|---|---|
| X | predavanja |
| seminari i radionice | |
| X | vježbe |
| obrazovanje na daljinu | |
| terenska nastava | |
| X | samostalni zadaci |
| multimedija i mreža | |
| laboratorij | |
| mentorski rad | |
| ostalo | |
| Obveze studenata |
|---|
| Redovito pohađanje predavanja i vježbi. Izrada programskog zadatka: Idejno rješenje obiteljske kuće. |
| Praćenje rada studenta | |
|---|---|
| Pohađanje nastave | 0,25 |
| Aktivnost u nastavi | 0,25 |
| Pismeni ispit | 1,5 |
| Usmeni ispit | 1,5 |
| Projekt | 1,5 |
| Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| a) Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta tijekom nastave | ||||||||
| Aktivnost na predavanjima | Aktivnost na vježbama | Program | Pismeni ispit | Usmeni ispit | UKUPNO | |||
| Mogući raspon bodova | 0-5 | 0-5 | 0-30 | 0-30 | 0-30 | 0-100 | ||
| Minimalni broj bodova | 2* | 2* | 16* | 16 | 16 | 52 | ||
| *uvjeti za potpis: 2+2+16=20 bodova | ||||||||
| b) Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta na završnom ispitu - pismeno i usmeno prema gornjoj tablici i skali: Bodovi / ocjena: 21-51 nedovoljan (1) 52-63 dovoljan (2) 64-75 dobar (3) 76-87 vrlo dobar (4) 88-100 izvrstan (5) |
||||||||
| Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
| Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
| Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu | ||
|---|---|---|
| Naslov | Broj primjeraka | Broj studenata |
| Neufert, E; Elementi arhitektonskog projektiranja, Tehnička knjiga, Zagreb, 2002. | 6 | 47 |
| Knežević, G; Kordiš, I; Stambene i javne zgrade, Tehnička knjiga, Zagreb, 1987. | 10 | 47 |
| Knežević, G; Višestambene zgrade, Tehnička knjiga, Zagreb, 1989. | 2 | 47 |
| Građevinski fakultet Osijek; Zgradarstvo, skripta | 1 | 47 |
| Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|---|
|