| NJEMAČKI JEZIK III | Oznaka: 6.03-108 |
|---|---|
| Nositelj | ANAMARIJA ŠTEFIĆ, prof. |
| Asistenti | |
| Studijski program | Sveučilišni prijediplomski studij Građevinarstvo |
| Status predmeta | Izborni |
| Godina | 3. godina / 6. semestar |
| Način izvođenja nastave: | P + V + S = 15 + 15 + 0 |
| ECTS | 2,0 |
| Ciljevi predmeta |
|---|
| proširivanje stručnog vokabulara |
| razvijanje više razine kvalitativnog korištenja jezika u području struke,razvijanje samostalnosti u korištenju stručne literature ciljnog jezika,samostalno prikupljanje podataka,odabir odgovarajućih informacija, njihovo svrstavanje i poticanje stvaranja navika samoobrazovanja |
| Uvjeti za upis predmeta |
|---|
| Nema uvjeta |
| Očekivani ishodi učenja za predmet |
|---|
|
Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći:
|
| Sadržaj predmeta |
|---|
|
| Vrste izvođenja nastave | |
|---|---|
| X | predavanja |
| seminari i radionice | |
| X | vježbe |
| obrazovanje na daljinu | |
| terenska nastava | |
| X | samostalni zadaci |
| multimedija i mreža | |
| laboratorij | |
| mentorski rad | |
| ostalo | |
| Obveze studenata |
|---|
| prisutnost na vježbama |
| rješavanje zadataka i prijevoda na nastavi |
| Praćenje rada studenta | |
|---|---|
| Pohađanje nastave | 1,0 |
| Aktivnost u nastavi | |
| Seminarski rad | |
| Eksperimentalni rad | |
| Pismeni ispit | (1,0) |
| Usmeni ispit | |
| Esej | |
| Istraživanje | |
| Projekt | |
| Kontinuirana provjera znanja | (1,0) |
| Referat | |
| Praktični rad | |
| Portfolio | |
| Samostalni program | |
| Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|---|
|
Tijekom semestra studenti imaju mogućnost polagati ispit putem dva (2) kolokvija koji se ocjenjuju prema dolje
|
| Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
| Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
Štefić, Anamarija (2015.) Deutsch im Bauwesen, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Građevinski fakultet Osijek,
|
| Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|---|
|
Vođenje evidencije o pohađanju nastave i aktivnostima studenata. Pismene vježbe (prijevodi, sažetci, vježbe vokabulara i |
|
2. POVEZIVANJE ISHODA UČENJA, NASTAVNIH METODA I PROCJENA ISHODA UČENJA |
|||
|
2. 1. Nastavna aktivnost |
2. 2. Aktivnost studenta |
2. 3. Ishod učenja |
2. 4 Metoda procjene |
|
Predavanja i vježbe |
Pohađanje nastave |
1, 2, 3, 4, 5 |
Evidentiranje nastave |
|
Pismene vježbe (prijevodi, sažetci, vježbe vokabulara i gramatike) |
1, 2, 5
|
Formativna procjena tijekom nastavnog procesa |
|
|
Usmena komunikacija |
1, 2, 3, 4
|
Formativna procjena tijekom nastavnog procesa |
|
| Samostalni rad
|
Samostalni zadatci |
1, 2, 3, 4, 5 |
Formativna procjena tijekom nastavnog procesa |
|
Izrada seminarskog rada |
1, 2, 3, 4, 5 |
Ocjenjivanje seminarskog rada |
|
|
Završna sumativna provjera znanja |
Odgovaranje na pismena i usmena pitanja |
1, 2, 3, 4, 5 |
Ocjenjivanje odgovora |