Sveučilišni diplomski studij Građevinarstvo

OPĆE INFORMACIJE

Predavanja

izv.prof.dr.sc. GAZIĆ GORAN

Vježbe

izv.prof.dr.sc. GAZIĆ GORAN

Naziv kolegija

Dinamički utjecaj vjetra

Studijski program

Sveučilišni diplomski Građevinarstvo

Status kolegija

Izborni

Godina

I.

Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave

ECTS koeficijent opterećenja studenata

4,0

Broj sati (P+V+S)

30+30+0

OPIS KOLEGIJA

1.1.      Ciljevi kolegija

Predmet za cilj ima upoznati studente s osnovama i principima dinamičkog utjecaja vjetra na konstrukcije. Osnovni cilj predmeta je prezentirati fizikalne i matematičke aspekte međudjelovanja konstrukcije i fluida, u ovom slučaju zraka, te njihovu primjenu u građevinarstvu. Međudjelovanje vjetar-konstrukcija tj. dinamički odziv konstrukcije bit će sagledano s aspekta determinističkog i probabilističkog pristupa. Studenti će biti upoznati s primjenom statističkih metoda prilikom definiranja vjetra kao statičkog opterećenja definiranog hrvatskom normom HRN EN 1991-1-4, i dinamičkog opterećenja. Predviđeno je upoznati studente s osnovama numeričkog modeliranja utjecaja vjetra, primjenom računalnih programa s otvorenim pristupom. Predloženi predmet aktivirat će postojeća znanja i pružiti mogućnost stjecanja specifičnih znanja u području dinamike građevinskih konstrukcija.

1.2.      Uvjeti za upis kolegija

Nema

1.3.      Očekivani ishodi učenja za kolegij

1. Analizirati stvarni vremenski zapis djelovanja vjetra u oblik prikladan za inženjersku primjenu.

2. Analizirati parametre vjetra i interakcije vjetar-konstrukcija u skladu s HRN EN 1991-1-4.

3. Formulirati dinamički problem interakcije vjetar-konstrukcija.

4. Interpretirati dinamički odziv konstrukcije pri opterećenju vjetrom.

5. Primijeniti komercijalno dostupan računalni program za numeričko modeliranje vjetra.

1.4.      Sadržaj kolegija

Predmet sadrži: Uvod; fenomenologija vjetra; istovrijedno statičko opterećenje vjetrom; procjena dinamičkog odgovora građevinskih konstrukcija primjenom sustava s jednim stupnjem slobode; osnove aerodinamike neoblikovanog tijela; procjena dinamičkog odgovora građevinskih konstrukcija za aerodinamički neoblikovano tijelo; kontrola vibracija građevinskih konstrukcija izazvanih vjetrom; eksperimentalna aerodinamika; tretman vjetra sa stajališta normi i propisa; oštećenja građevinskih konstrukcija i opasnosti uzrokovane djelovanjem vjetra; konstrukcije namijenjene iskorištavanju vjetra; uvod u računalno modeliranje utjecaja vjetra primjenom računalnih programa s otvorenim pristupom.

1.5.      Vrste izvođenja nastave (staviti X)

 predavanja     X

 seminari i radionice     X

 vježbe     X

 obrazovanje na daljinu

 terenska nastava

 samostalni zadaci     X

 multimedija i mreža 

 laboratorij

 mentorski rad     X

 ostalo ___________________

1.6.      Obveze studenata

Redovito pohađanje predavanja, vježbi i izrada seminarskog rada.

1.7.      Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja)

Pohađanje nastave

X

Aktivnost u nastavi

Seminarski rad

X

Eksperimentalni rad

Pismeni ispit

X

Usmeni ispit

X

Esej

Istraživanje

Projekt

Kontinuirana provjera znanja

Referat

Praktični rad

1.8.      Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

1.9.      Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju

Naslov

Broj primjeraka

Broj studenata

Mehmed Čaušević: Dinamika konstrukcija: potresno inženjerstvo, aerodinamika, konstrukcijske norme

9

60

Bernardin Peroš: Utjecaj vjetra na konstrukcije

15

60

1.10.   Dopunska literatura

John D. Holmes: Wind Loading of Structures, Third edition, CRC Press, 2015.

Y. Tamura; A. Kareem: Advanced Structural Wind Engineering, Springer, 2013.

HRN EN 1991-1-4; Eurokod 1: Djelovanja na konstrukcije – Dio 1-4: Opća djelovanja – Djelovanje vjetra.

Peter Sachs: Uticaj vetra na konstrukcije, Građevinska knjiga, 1986.

1.11.   Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija

Kvaliteta kolegija prati se kroz analizu uspješnosti studenata (prolaznost i raspodjela ocjena), pregled i evaluaciju predanih projektnih zadataka, povratne informacije studenata (ankete) te periodično usklađivanje sadržaja s relevantnim normama i suvremenom praksom.