OPĆE INFORMACIJE |
||
Predavanja |
||
Vježbe |
||
Naziv kolegija |
Matematika II |
|
Studijski program |
Stručni prijediplomski Građevinarstvo |
|
Status kolegija |
Obavezni |
|
Godina / Semestar |
I. / II. |
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
5,0 |
Broj sati (P+V+S) |
30+30+0 |
OPIS KOLEGIJA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Ciljevi kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Cilj kolegija je pomoći studentima da ovladaju osnovnim konceptima i njihovim svojstvima vezano uz funkcije više varijabli te jednostrukih i višestrukih integrala i njihove primjene. Nadalje, cilj je i razvijati vještine i sposobnosti prepoznavanja, formuliranja te rješavanje jednostavnijih zadataka iz navedenih područja, koristeći sintezu teoretskih znanja primijenivši ih na zadatke. Naglasak je na razvoju sposobnosti logičkog mišljenja, zaključivanja i generaliziranja. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Nema |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Definirati i pravilno tumačiti temeljne pojmove integralnog računa s jednostrukim i višestrukim integralima 2. Razlikovati neodređene i određene integrale 3. Izračunati jednostruke i višestruke integrale 4. Primijeniti integralni račun na izračunavanje nekih površina, obujma te drugih fizikalnih veličina 5. Izračunati ekstreme funkcija više varijabli |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Sadržaj kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Primitivna funkcija i neodređeni integral. Pravila integriranja. Tehnike integriranja: zamjena varijable integracije, djelomično integriranje. Metode integriranja: integral racionalnih, iracionalnih i trigonometrijskih funkcija. Integralna suma, određeni integral i Newton-Leibnizova formula. Svojstva određenog integrala i teorem srednje vrijednosti integralnog računa. Primjena određenog integrala na izračunavanje površine lika ispod krivulje, duljine luka krivulje, obujma rotacijskog tijela. Euklidski prostor i funkcije više varijabli. Plohe drugog reda. Limes funkcije više varijabli, neprekidnost i parcijalne derivacije. Derivabilnost i diferencijabilnost funkcija više varijabli. Ekstremi funkcija više varijabli. Višestruki integrali. Polarne, sferne i cilindrične koordinate. Zamjena varijabli u trostrukom integralu. Primjena dvostrukih i trostrukih integrala na određivanje obujma, momenata i težišta. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
x predavanja seminari i radionice x vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava |
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo ___________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
1.6. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Redovito pohađanje nastave, aktivno sudjelovanje u nastavi (uredno vođenje bilješki s nastave u bilježnicama), rješavanje domaćih zadaća |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Pohađanje nastave |
x |
Aktivnost u nastavi |
x |
Seminarski rad |
|
Eksperimentalni rad |
|
||||||||||||||||||||||||||
Pismeni ispit |
x |
Usmeni ispit |
x |
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||||||||||||||||||||||||
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
x |
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||||||||||||||||||||||||
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||
I. Slapničar: Matematika 2, Fakultet elektrotehnike, strojarstva i brodogradnje u Splitu, Split, 2002. (online verzija: http://www.fesb.hr/mat2 ) |
|
40 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
1.10. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
B. P. Demidovič: Zadaci i riješeni primjeri iz više matematike s primjenom na tehničke nauke, Tehnička knjiga, Zagreb. S. Suljagić: Matematika 2, Građevinski fakultet u Zagrebu (online verzija: http://www.grad.hr/nastava/matematika/mat2/mat2.html ) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Provođenje sveučilišnih anketa o nastavnicima te fakultetskih anketa o predmetima. |