| MODELIRANJE U HIDROTEHNICI | Oznaka: 2.05–315 |
|---|---|
| Nositelj | doc.dr.sc.TAMARA BRLEKOVIĆ, mag.ing.aedif. |
| Asistenti | doc.dr.sc.TAMARA BRLEKOVIĆ, mag.ing.aedif. |
| Studijski program | Diplomski sveučilišni studij Građevinarstvo – H |
| Status predmeta | izborni |
| Godina | 1. |
| Način izvođenja nastave: | P + V + S = 30 + 25 + 5 |
| ECTS |
5,0 |
| Ciljevi predmeta |
|---|
|
Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja potrebnih za izradu modela strujanja podzemne vode i pronosa onečišćenja |
| Uvjeti za upis predmeta |
|---|
| Nema |
| Očekivani ishodi učenja za predmet |
|---|
|
Po završetku nastave iz ovoga kolegija student će moći:
|
| Sadržaj predmeta |
|---|
|
Uvod, formiranje podzemne vode, osnovna hidrogeološka svojstva, podjela vodonosnika, osnovna svojstva vodonosnika, Darcyjev zakon, Dupitova aproksimacija, jednadžbe strujanja podzemne vode, shema kontinuuma, numerički modeli, proces modeliranja, Metoda konačnih diferencija, Metoda konačnih elemenata, Metoda rubnih elemenata, računalni program Modflow, strujanje u nesaturiranoj zonu tla, pronos onečišćenja, procesi pronosa onečišćenja i njihovo modeliranje, računalni program MT3DMS, 3D analiza praćenja čestice, program Modpath. |
| Vrste izvođenja nastave | |
|---|---|
| x | predavanja |
| x | seminari i radionice |
| x | vježbe |
| obrazovanje na daljinu | |
| terenska nastava | |
| samostalni zadaci | |
| multimedija i mreža | |
| laboratorij | |
| mentorski rad | |
| ostalo | |
| Obveze studenata |
|---|
|
Prisutnostvovanje na nastavi minimalno 70%, točno izrađen i na vrijeme predan semestralni program |
| Praćenje rada studenta | |
|---|---|
| Pohađanje nastave | 2,0 |
| Aktivnost u nastavi | 0,5 |
| Seminarski rad | 1,0 |
| Eksperimentalni rad | |
| Pismeni ispit | 0,75* |
| Usmeni ispit | 0,75* |
| Esej | |
| Istraživanje | |
| Projekt | |
| Kontinuirana provjera znanja |
1,5 |
| Referat | |
| Praktični rad | |
| Portfolio | |
| Samostalni program | 1,0 |
*Ukoliko student ne položi preko kolokvija ili želi veću ocjenu
| Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Provjera znanja putem kolokvija:
Provjera znanja putem ispita:
Uvjet za pristupanje usmenom dijelu ispita je uspješno položen pismeni dio ispita (min. 60%). |
| Obvezatna literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
Bear, J., Cheng, A. H.-D., Modeling Groundwater Flow and Contaminant Transport, Springer, 2010. Bačani, A., Vlahović, T., Hidrogeologija: primjena u graditeljstvu. Sveučilište u Splitu, Fakultet građevinarstva, arhitekture i geodezije, 2012. GMS 10.0 Tutorial: Modflow, MT3DMS, Modpath |
| Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) |
|---|
|
Selim, H.M., Ma, L., Physical nonequilibrium in soils: modeling and application, Ann Arbor Press Chelsea, Michigan, 1998 |
| Broj primjeraka obvezatne literature u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na predmetu | ||
|---|---|---|
| Naslov | Broj primjeraka | Broj studenata |
| Bear, J., Cheng, A. H.-D., Modeling Groundwater Flow and Contaminant Transport, Springer, 2010 | online | - |
| Bačani, A., Vlahović, T., Hidrogeologija: primjena u graditeljstvu. Sveučilište u Splitu, Fakultet građevinarstva, arhitekture i geodezije, 2012. | 4 | - |
| GMS 10.0 Tutorial: Modflow, MT3DMS, Modpath | online | |
| Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|---|
|
Evidencija pohađanja nastave. Analiza studentske ankete o kvaliteti nastavnika, posjećenost i komunikativnost na predavanjima kao i analiza individualnih seminarskih radova. |