Sveučilišni diplomski studij Građevinarstvo

OPĆE INFORMACIJE

Predavanja

prof.dr.sc. MILIČEVIĆ IVANA

Vježbe

dr.sc. VRDOLJAK IVAN

Naziv kolegija

Betoni posebnih namjena

Studijski program

Sveučilišni diplomski Građevinarstvo

Status kolegija

Izborni

Godina

I.

Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave

ECTS koeficijent opterećenja studenata

3,0

Broj sati (P+V+S)

15+30+0

OPIS KOLEGIJA

1.1.      Ciljevi kolegija

Pružiti studentima osnovna znanja o betonima posebne namjene. Naučiti ih ovladati osnovnim vještinama rukovanja laboratorijskom opremom za ispitivanje betona posebne namjene sa svrhom stvaranja temelja za stjecanje specijaliziranih znanja potrebnih za rad s betonima posebne namjene. Specifične kompetencije razvijale bi se u okviru individualnih zadataka na laboratorijskim vježbama. 

1.2.      Uvjeti za upis kolegija

Kolegij nema definirane preduvjete.

1.3.      Očekivani ishodi učenja za kolegij

1.        Klasificirati i vrednovati betone posebnih namjena.

2.        Provesti ispitivanja osnovnih svojstava betona posebnih namjena.

3.        Procijeniti primjenu betona obzirom na namjenu.

4.        Samostalno izraditi projekt sastava betona posebnih namjena.

5.        Izabrati tehnologiju proizvodnje i ugradnje betona obzirom na njegovu namjenu.

1.4.      Sadržaj kolegija

Predavanja (15 sati): Uvod; Samozbijajući beton; Arhitektonski beton; Mikroarmirani beton; Laki betoni. Teški betoni; Mlazni beton; Beton visokih uporabnih svojstava. Beton visoke čvrstoće; Hidrotehnički betoni. Masivni betoni. Uvaljani betoni; Betoni kolničke konstrukcije. Betoni u tunelima; Polimerom modificirani betoni i mortovi. Beton i mort za sanaciju i ojačanje; Beton od recikliranog agregata; Mortovi. Injekcijske smjese; Tehnologija betoniranja na visokim i niskim temperaturama; Posebne tehnologije proizvodnje betona; Posebne tehnologije ugradnje betona.

Vježbe (30 sati): Dostignuća u području posebnih betona i tehnologija; Samozbijajući beton; Mikroarmirani beton; Termički proračun masivnog betona; Beton visokih uporabnih svojstava; Mikroarmirani betoni visokih uporabnih svojstava; Određivanje svojstava sastavnih komponenti; Metode ispitivanja svojstava u svježem stanju; Ispitivanje trajnosnih svojstava očvrsnulog betona posebnih namjena; Ispitivanje mehaničkih svojstava očvrsnulog betona posebnih namjena; Analiza i obrada rezultata ispitivanja, interpretacija dobivenih rezultata.

1.5.      Vrste izvođenja nastave (staviti X)

 predavanja     X

 seminari i radionice 

 vježbe     X

 obrazovanje na daljinu

 terenska nastava

 samostalni zadaci     X

 multimedija i mreža 

 laboratorij     X

 mentorski rad     X

 ostalo ___________________

1.6.      Obveze studenata

Redovito pohađanje predavanja i vježbi; izvršavanje zadataka u sklopu vježbi; izrada i predaja samostalnog zadatka/projekta; pristup provjerama znanja / obrani rješenja sukladno pravilima kolegija.

1.7.      Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja)

Pohađanje nastave

X

Aktivnost u nastavi

Seminarski rad

Eksperimentalni rad

X

Pismeni ispit

X

Usmeni ispit

X

Esej

Istraživanje

Projekt

X

Kontinuirana provjera znanja

Referat

Praktični rad

1.8.      Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu

1.9.      Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju

Naslov

Broj primjeraka

Broj studenata

Bjegović, D., Štirmer, N., Teorija i tehnologija betona, Građevinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2015.

20

60

Kioumarsi, M., Plevris, V.: Advanced Concrete and Construction Materials; MDPI, Switzerland, Open Access: ISBN 978-3-7258-0445-0, doi.org/10.3390/books978-3-7258-0445-0, 2024.

20

60

1.10.   Dopunska literatura

Illston, J. M.; Domone, P. L. J.: Construction Materials: Their Nature and their Behaviour, 4th Edition. New York: Spon Press, 2010.

Netinger, I.; Miličević, I., Zbirka riješenih zadataka iz Gradiva, Građevinski fakultet Osijek, Osijek, 2014.

1.11.   Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija

Provođenje sveučilišnih anketa o nastavnicima i kolegijima, kao i fakultetskih anketa. Evaluacija uspješnosti studenata kroz provjere znanja. Periodičko usklađivanje sadržaja s relevantnom literaturom i suvremenom praksom.