|
OPĆE INFORMACIJE |
||
|
Predavanja |
||
|
Vježbe |
||
|
Naziv kolegija |
Hidraulika |
|
|
Studijski program |
Sveučilišni diplomski Građevinarstvo |
|
|
Status kolegija |
Obvezni / Modul H |
|
|
Godina |
I. |
|
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
5,0 |
|
Broj sati (P+V+S) |
30+30+0 |
|
|
OPIS KOLEGIJA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1. Ciljevi kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cilj kolegija je omogućiti studentima razumijevanje i primjenu temeljnih zakona hidromehanike na složene inženjerske probleme tečenja u otvorenim vodotocima i sustavima pod tlakom. Studenti će razviti sposobnost analize stacionarnih i nestacionarnih režima tečenja, uz primjenu numeričkih metoda za rješavanje nelinearnih jednadžbi te vizualizaciju problema i rješenja. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nema. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Primijeniti osnovne zakone očuvanja polja (masa, količina gibanja, energija) na probleme tečenja u otvorenim vodotocima i cjevovodima. 2. Analizirati nejednoliko tečenje te odrediti krivulje uspora i snižavanja uz razumijevanje utjecaja rubnih uvjeta. 3. Objasniti fizikalnu osnovu nestacionarnog tečenja u otvorenim tokovima i interpretirati Saint-Venantove jednadžbe. 4. Primijeniti numeričke metode za modeliranje propagacije valova (kinematički, difuzijski i dinamički val). 5. Analizirati nestacionarne pojave u cjevovodima, uključujući vodni udar i tlačne valove. 6. Primijeniti analitičke i numeričke metode za proračun vodnog udara. 7. Procijeniti i predložiti mjere zaštite sustava pod tlakom od nepovoljnih pojava. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4. Sadržaj kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Stacionarno tečenje u otvorenim vodotocima: osnovni zakoni očuvanja polja, numeričko rješavanje nelinearne jednadžbe tečenja, utjecaj hrapavosti i nagiba dna, dimenzioniranje otvorenih kanala, praktična primjena; Nejednoliko stacionarno tečenje u otvorenim vodotocima: diferencijalna jednadžba postupno promjenjivog tečenja, numeričko rješavanje, krivulje uspora i snižavanja, rubni uvjeti i utjecaj hidrotehničkih objekata, primjena na određivanje donje vode; Stacionarno tečenje u sustavima pod tlakom: numeričko rješavanje sustava nelinearnih jednadžbi, radna točka pumpe, osnovni koncepti prijelaznih režima; Nestacionarno tečenje u otvorenim vodotocima: Saint-Venantove jednadžbe, pojednostavljeni modeli (kinematički i difuzijski val), propagacija valova u vodotoku, numeričke metode rješavanja, dinamički val i nagle promjene uvjeta tečenja; Nestacionarno tečenje u sustavima pod tlakom: vodni udar i tlačni valovi, primjer propagacije tlačnog vala u jednostavnom cjevovodu, analitičko rješenje za naglo zatvaranje ventila, numeričko rješavanje vodnog udara, Metoda karakteristika, utjecaj pumpi na prijelazne režime, oscilacije vodnih masa u sustavima sa spremnicima, mjere zaštite od vodnog udara: vodostani i zračni kotlić. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
predavanja X seminari i radionice vježbe X obrazovanje na daljinu terenska nastava |
samostalni zadaci X multimedija i mreža X laboratorij mentorski rad
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.6. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Redovito pohađanje predavanja i vježbi; izvršavanje zadataka u sklopu vježbi; izrada i predaja samostalnog zadatka; pristup provjerama znanja / obrani rješenja sukladno pravilima kolegija. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pohađanje nastave |
X |
Aktivnost u nastavi |
X |
Seminarski rad |
X |
Eksperimentalni rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pismeni ispit |
X |
Usmeni ispit |
X |
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
X |
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jović, V. (2010.): Hidromehanika, FGAG Sveučilišta u Splitu |
17 |
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nastavni materijali |
Elektronički dostupno |
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.10. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Munson, B. R., Young, D. F., Okiishi, T. H., Gerhart, P. M., Gerhart, A. L., Hochstein, J. I. (2020): Fundamentals of Fluid Mechanics, 9th ed. John Wiley & Sons. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kvaliteta kolegija prati se kroz analizu uspješnosti studenata (prolaznost i raspodjela ocjena), pregled i evaluaciju predanih projektnih zadataka, povratne informacije studenata (ankete) te periodično usklađivanje sadržaja s relevantnim normama i suvremenom praksom. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||