|
OPĆE INFORMACIJE |
||
|
Predavanja |
||
|
Vježbe |
||
|
Naziv kolegija |
Načela inženjerskog modeliranja |
|
|
Studijski program |
Sveučilišni diplomski Građevinarstvo |
|
|
Status kolegija |
Obvezni / Modul NK |
|
|
Godina |
I. |
|
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
3,0 |
|
Broj sati (P+V+S) |
30+15+0 |
|
|
OPIS KOLEGIJA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1. Ciljevi kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cilj kolegija je osposobiti studente za postavljanje, izradu, provjeru i vrednovanje proračunskih modela jednostavnijih fizikalnih i konstrukcijskih problema. Poseban naglasak stavlja se na povezivanje teorijskih osnova modeliranja, laboratorijskih ili učioničkih eksperimenata te proračunskog pristupa putem metode konačnih elemenata, počevši od osnovnih elemenata i jednostavnih modela. Studenti će razvijati sposobnost odabira prikladne razine modelskog pojednostavljenja, određivanja pretpostavki i rubnih uvjeta, provedbe provjere modela i njegove početne potvrde usporedbom s eksperimentalnim, proračunskim i kontrolnim rješenjima, te tumačenja dobivenih rezultata i ograničenja primijenjenog pristupa. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nema. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Razmotriti utjecaj razine pojednostavljenja, pretpostavki i rubnih uvjeta na ponašanje jednostavnijih fizikalnih i konstrukcijskih modela. 2. Odabrati prikladan tip proračunskog modela i osnovne konačne elemente za zadani problem. 3. Izraditi jednostavan proračunski model metodom konačnih elemenata za odabrani primjer iz učioničkog ili laboratorijskog eksperimenta. 4. Usporediti rezultate proračunskog pristupa s eksperimentalnim, jednostavnim proračunskim i literaturnim rješenjima. 5. Vrednovati valjanost dobivenih rezultata i ograničenja primijenjenog pristupa za zadani problem. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4. Sadržaj kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Predavanja (30 sati): Uloga i svrha modeliranja u tehničkim problemima; vrste modela i razine pojednostavljenja; pojednostavljivanje geometrije, materijala, opterećenja i rubnih uvjeta; temeljni koraci u izradi proračunskog modela; osnove metode konačnih elemenata i pojam diskretizacije; osnovni konačni elementi za jednodimenzijske i dvodimenzijske probleme; aproksimacija polja pomaka i osnovna interpretacija matrice krutosti; modeliranje jednostavnih štapnih, grednih i plošnih sustava; unos i interpretacija opterećenja i rubnih uvjeta; točnost modela, izvori pogrešaka i osjetljivost rezultata; usporedba proračunskih i eksperimentalnih rješenja; provjera modela i početna potvrda njegove primjenjivosti; prikaz i tumačenje rezultata proračuna ograničenja primjene proračunskih modela i tipične pogreške u modeliranju; primjeri primjene u konstrukcijskim i srodnim tehničkim problemima. Vježbe (15 sati): postavljanje jednostavnih proračunskih modela; modeliranje osnovnih konačnih elemenata na jednostavnim primjerima; zadavanje geometrije, materijala, opterećenja i rubnih uvjeta; razmatranje jednostavnih štapnih i grednih sustava; usporedba rješenja različitih proračunskih pristupa; provedba manjih učioničkih ili laboratorijskih eksperimenata na odabranim primjerima; usporedba eksperimentalnih i proračunskih rezultata; rasprava o odstupanjima i utjecaju modelskih pretpostavki; izrada kratkog prikaza rezultata i zaključaka za odabrani primjer. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
predavanja X seminari i radionice vježbe X terenska nastava |
samostalni zadaci X multimedija i mreža laboratorij X mentorski rad |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.6. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Redovito pohađanje predavanja i vježbi; aktivno sudjelovanje u nastavi i raspravi; izvršavanje zadataka u okviru vježbi; izrada i predaja samostalnog zadatka koji uključuje postavljanje i usporedbu jednostavnoga proračunskog modela s analitičkim i/ili eksperimentalnim rezultatima; pristup provjerama znanja i završnom ispitu prema pravilima predmeta. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pohađanje nastave |
X |
Aktivnost u nastavi |
X |
Seminarski rad |
X |
Eksperimentalni rad |
X |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pismeni ispit |
X |
Usmeni ispit |
X |
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Projekt |
X |
Kontinuirana provjera znanja |
X |
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sorić, J. Metoda konačnih elemenata: linearna i nelinearna analiza konstrukcija. 2. izmijenjeno izd. Zagreb: Golden marketing – Tehnička knjiga, 2021. ISBN 978-953-212-486-6. |
5 |
36 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Segerlind, L. J. Applied Finite Element Analysis. 2nd ed. New York: John Wiley & Sons, 1984. ISBN-10 0471806625; ISBN-13 978-0471806622. |
2 |
36 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Gilat, A. (2017). MATLAB: An Introduction with Applications (6th ed.). John Wiley & Sons, Inc. ISBN 978-1-119-29925-7. |
2 |
36 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.10. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Chandrupatla, T. R.; Belegundu, A. D. Introduction to Finite Elements in Engineering. 5th ed. Cambridge University Press, 2022. Logan, D. L. A First Course in the Finite Element Method. 6th ed. Cengage, 2022. Bathe, K.-J. Finite Element Procedures. 2nd ed. Watertown, MA: Klaus-Jürgen Bathe, 2014. Harris, H. G.; Sabnis, G. M. Structural Modeling and Experimental Techniques. 2nd ed. CRC Press, 1999. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Provođenje sveučilišnih anketa o nastavnicima i kolegijima, kao i fakultetskih anketa. Evaluacija uspješnosti studenata kroz provjere znanja. Periodičko usklađivanje sadržaja s mjerodavnom literaturom i suvremenom praksom. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||