OPĆE INFORMACIJE |
||
Predavanja |
||
Vježbe |
||
Naziv kolegija |
Hidrologija |
|
Studijski program |
Stručni prijediplomski Građevinarstvo |
|
Status kolegija |
OBAVEZNI |
|
Godina / Semestar |
I. / 2. |
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
3,0 |
Broj sati (P+V+S) |
15+15+0 |
OPIS KOLEGIJA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Ciljevi kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja iz područja hidrologije, koja obuhvaćaju vodu i gibanje vode u prirodi, procese u atmosferi |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nema |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Razlikovati različite tipove obrade podataka o oborinama te metode određivanja srednjih visina oborina na slivu; 2. Odrediti osobine sliva važne za hidrološku obradu;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Sadržaj kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Povijest hidrologije, definicije, podjela i zadaci. Voda i njezina prirodna svojstva. Raspodjela vode i njezino kruženje u prirodi, hidrološki ciklus i vodna bilanca. Osobine i značaj zatvorenih hidroloških sustava. Atmosfera, procesi i mjerenja u atmosferi, toplotna bilanca, zračna gibanja, tlak zraka, temperatura, vlažnost zraka. Oborine, nastanak, podjela, mjerenje, obrada podataka, intenzitet oborine. Isparivanje - značaj, metode i pristupi proračuna, mjerenje. Površinsko otjecanje, prirodni vodni režim, čimbenici otjecanja, sliv, hidrografija vodotoka. Hidrometrija, značenje mjerenja u hidrologiji i razvoj tehnika mjerenja. Mjerenje dubine vode, vodostaja, brzine i protoka vode. Metode i obrada hidrometrijskih veličina, nivogrami i hidrogrami, krivulja protoka. Hidrološke metode i postupci kod bilanciranja vode, koeficijent otjecanja, specifično otjecanje. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
x predavanja seminari i radionice x vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava |
x samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad ostalo ___________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prisustvovanje predavanjima i vježbama i to minimalno 70 %. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pohađanje nastave |
x |
Aktivnost u nastavi |
x |
Seminarski rad |
x |
Eksperimentalni rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pismeni ispit |
x |
Usmeni ispit |
x |
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
|
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
· Ž. Vuković: osnove Hidrotehnike, Prvi dio, Prva knjiga, Zagreb, 1996. |
19 |
80 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
R. Žugaj: Hidrologija, Rudarsko-geološko-naftni fakultet Zagreb, 2000. |
9 |
80 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
R. Žugaj: Hidrologija, Rudarsko-geološko-naftni fakultet Zagreb, 2015. |
3 |
80 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.10. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
R. Žugaj: Hidrologija za agroekologe, Agronomski fakultet Zagreb, Zagreb, 2009. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rezultati kolokvija, posjećenost predavanja i stupanj aktivnog sudjelovanja studenata. Povratne informacije od studenata. |