|
OPĆE INFORMACIJE |
||
|
Predavanja |
||
|
Vježbe |
||
|
Naziv kolegija |
Hidromehanika |
|
|
Studijski program |
Stručni prijediplomski Građevinarstvo |
|
|
Status kolegija |
Obavezni |
|
|
Godina / Semestar |
II. / 3. |
|
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
5,0 |
|
Broj sati (P+V+S) |
30+30+0 |
|
|
OPIS KOLEGIJA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1. Ciljevi kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Upoznavanja temeljnih zakonitosti mehanike fluida kao osnove za rješavanje hidrotehničkih problema. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nema. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Odrediti veličinu i položaj sile hidrostatskog tlaka na ravne i zakrivljene površine. 2. Razvrstati strujanja prema različitim kriterijima 3. Dimenzionirati tlačni cjevovod za stvarnu tekućinu. 4. Dimenzionirati presjek otvorenog vodotoka u uvjetima jednolikog ustaljenog strujanja. 5. Opisati istjecanje i prelijevanje tekućina. 6. Opisati strujanje podzemnih voda. 7. Znati karakteristike fizikalnog modeliranja. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4. Sadržaj kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osnovne fizikalne osobine tekućina. Hidrostatika. Svojstva hidrostatskog tlaka. Osnovna jednadžba hidrostatike. Ukupni tlak na ravne i zakrivljene površine. Uzgon. Hidrokinematika. Gibanje i deformacije fluida. Osnovni kinematički elementi – brzina, ubrzanje, brzinsko polje, putanja, strujnica, strujna cijev. Vrste strujanja. Zakon održanja mase. Jednadžba neprekidnosti. Hidrodinamika. Površinske i volumenske sile. Zakon održanja gibanja. Bernoullijeva jednadžba za savršenu tekućinu. Bernoullijeva jednadžba za stvarnu tekućinu. Hidrodinamički otpori. Otpor površine. Otpori oblika. Ustaljeno strujanje u cijevima pod tlakom. Istjecanje kroz male i velike otvore. Specifična energija presjeka. Froudeov broj. Ustaljeno jednoliko strujanje u otvorenim vodotocima. Chezyjeva jednadžba. Prijelaza jednog režima strujanja u drugi. Vodni skok. Istjecanje ispod zapornica. Prelijevanje preko preljeva. Strujanje podzemne vode. Fizikalno modeliranje |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
predavanja X seminari i radionice vježbe X obrazovanje na daljinu terenska nastava |
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij X mentorski rad ostalo ___________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.6. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Prisustvovanje predavanjima i vježbama. Izrada samostalnog zadatka. Eksperimentalni rad. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pohađanje nastave |
x |
Aktivnost u nastavi |
x |
Seminarski rad |
|
Eksperimentalni rad |
x |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pismeni ispit |
x |
Usmeni ispit |
x |
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
|
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Vuković, Ž. (1996): Osnove hidrotehnike, Prvi dio, Prva knjiga, Građevinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu |
19 |
60 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jović, V. (2006): Osnove hidromehanike, FGAG Sveučilišta u Splitu |
17 |
60 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Tadić, L. i suradnici (2021): Zbirka zadataka iz hidromehanike, dostupno na www.gfos.hr |
- |
60 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.10. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pečornik, M. (1995): Zbirka zadataka iz mehanike fluida, Sveučilište u Rijeka |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Praćenje pohađanja predavanja i vježbi. Stalna interakcija sa studentima na laboratorijskim vježbama. Polaganjem ispita preko kolokvija, pismenim i završnim usmenim ispitom. Analiza prolaznosti na kolokvijima, pismenom i usmenom ispitu. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||