Opće informacije |
||
Predavanja |
||
Vježbe |
||
Naziv predmeta |
Osnove betonskih konstrukcija |
|
Studijski program |
Sveučilišni prijediplomski studij Građevinarstvo |
|
Status predmeta |
Obavezni predmet |
|
Godina |
3. godina / 6. semestar |
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
5,0 |
Broj sati (P+V+S) |
30+30+0 |
1. OPIS PREDMETA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Ciljevi predmeta |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Upoznati se s osnovnim svojstvima armiranog betona. Razumjeti prednosti i nedostatke armiranog betona kao konstrukcijskog materijala. Usvojiti osnovna teorijska i praktična znanja te vještine iz projektiranja armiranobetonskih konstrukcija, sve s naglaskom na proračun jednostavnih štapnih i plošnih konstrukcijskih elemenata. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Uvjeti za upis predmeta |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nema |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. Očekivani ishodi učenja za predmet |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Sadržaj predmeta |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Općenito o armiranobetonskim konstrukcijama. Prednosti i mane armiranobetonskih konstrukcija. Čvrstoće betona. Deformabilnost betona pri kratkotrajnom, dugotrajnom i cikličkom opterećenju. Vrste čelika za armiranje. Mehanička svojstva čelika za armiranje. Prionljivost betona i armature, sidrenje i nastavljanje armature. Uloga betona i armature te njihovo zajedničko sudjelovanje u nosivosti. Specifičnosti armiranobetonskih konstrukcija. Proračun zaštitnog sloja. Najmanja i najveća ploština armature. Proračun armature elemenata opterećenih uzdužnim silama. Jednostruko i dvostruko armirani pravokutni i T poprečni presjek opterećen savijanjem. Proračun poprečne armature. Detalji i osnovna pravila armiranja jednostavnih štapnih i plošnih konstrukcijskih elemenata. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. Vrste izvođenja nastave |
predavanja seminari i radionice vježbe obrazovanje na daljinu terenska nastava |
samostalni zadaci multimedija i mreža laboratorij mentorski rad
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6. Komentari |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Redovito pohađanje predavanja i vježbi te izrađen i predan cjeloviti semestralni rad do kraja tekućeg semestra. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. Praćenje rada studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pohađanje nastave |
2,0 |
Aktivnost u nastavi |
0,1 |
Seminarski rad |
0,5 |
Kontinuirana provjera znanja |
2,4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pismeni ispit |
3,0* |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
*Ako student nije oslobođen pismenog ispita kroz aktivnosti u nastavi, izradu seminarskog rada i kontinuiranu provjeru znanja |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.9. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
*Ako student nije oslobođen pismenog ispita kroz aktivnosti u nastavi, izradu seminarskog rada i kontinuiranu provjeru znanja
Sustav bodovanja: izvrstan (5): od 90 do 100 bodova vrlo dobar (4): od 75 do 89 bodova dobar (3): od 60 do 74 bodova dovoljan (2): od 50 do 59 bodova nedovoljan (1): od 0 do 49 bodova |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.10. Obvezatna literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sorić, Z., Kišiček, T. (2014). Betonske konstrukcije 1. Sveučilište u Zagrebu, Zagreb Sorić, Z., Kišiček, T. (2018). Betonske konstrukcije 2. Sveučilište u Zagrebu, Zagreb Markulak, D., Zovkić, J., Kraus, I. (2021). Građevinske konstrukcije u zgradarstvu, Građevinski i arhitektonski fakultet Osijek, Osijek Konstantinidis, A. (2010). Earthquake resistant buildings from reinforced concrete. Alfa Grafico, Athens |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bhatt, P., MacGinley, T.J., Choo, B.S. (2014). Reinforced Concrete Design to Eurocodes: Design Theory and Examples, 4th Edition. CRC Press Calavera, J. (2011). Manual for Detailing Reinforced Concrete Structures to EC2. Taylor & Francis Beeby, A.W., Narayanan, R.S. (2005). Designers' guide to EN 1992-1-1 and EN 1992-1-2: Eurocode 2: Design of concrete structures: general rules and rules for buildings and structural fire design. Thomas Telford, London Tomičić, I. (1996). Betonske konstrukcije, 3. izmijenjeno i dopunjeno izdanje. Društvo hrvatskih građevinskih inženjera, Zagreb Tomičić, I. (1996). Betonske konstrukcije - odabrana poglavlja, 2. izmijenjeno izdanje usklađeno s EC2 i EC8. Grafomerkantile, Zagreb Norme niza HRN EN 1992 Norme niza HRN EN 1998 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.12. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Rad studenata prati se kroz redovitost pohađanja predavanja i vježbi, aktivnost na nastavi, točnost izrade seminarskog rada te kontinuiranu provjeru znanja (kolokvije) ili pismeni ispit. Rezultati aktivnosti se vrednuju kroz sustav bodovanja i ocjena s kriterijima. |