|
OPĆE INFORMACIJE |
||
|
Predavanja |
||
|
Vježbe |
||
|
Naziv kolegija |
Hidrotehničke melioracije |
|
|
Studijski program |
Sveučilišni diplomski Građevinarstvo |
|
|
Status kolegija |
Obvezni / Modul H |
|
|
Godina |
I. |
|
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
5,0 |
|
Broj sati (P+V+S) |
30+30+0 |
|
|
OPIS KOLEGIJA
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.1. Ciljevi kolegija |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cilj predmeta je upoznati se s proračunom i provedbom sustava za površinsku i podzemnu odvodnju i osnovama navodnjavanja. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nema. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Definirati potrebe za sustavom za površinsku odvodnju, podzemnu odvodnju i navodnjavanje. 2. Predložiti sustav površinske i podzemne odvodnje u prostoru. 3. Provesti hidrološko-hidraulički proračun sustava površinske i podzemne odvodnje i navodnjavanja. 4. Dimenzionirati građevine na sustavu površinske i podzemne odvodnje. 5. Predvidjeti utjecaje sustava površinske i podzemne odvodnje na okoliš. 6. Opisati osnovne metode i načine navodnjavanja kao i dijelove sustava za navodnjavanje. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.4. Sadržaj kolegija |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Predavanje (30 sati): Osnove meliorativne pedologije. Površinska odvodnja-kanalska mreža, metode proračuna specifičnog dotoka, hidrauličko dimenzioniranje. kanala, hidrotehničke građevine na sustavu površinske odvodnje. Podzemna odvodnja- metode proračuna specifičnog dotoka, hidrauličko dimenzioniranje sustava podzemne odvodnje. Navodnjavanje-određivanje potreba za vodom, metode i načini navodnjavanja, zahvati vode i građevine na sustavu za navodnjavanje.Tehnologija izgradnje i održavanja. Utjecaj hidromelioracijskih sustava na okoliš. Vježbe (30 sati):Definiranje i dimenzioniranje sustava površinske i podzemne odvodnje. Hidraulički proračun glavnih građevina. Određivanje potreba za vodom za navodnjavanje. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
predavanja X seminari i radionice vježbe X obrazovanje na daljinu |
samostalni zadaci X multimedija i mreža laboratorij mentorski rad |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.6. Obveze studenata |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Redovito pohađanje predavanja i vježbi; izvršavanje zadataka u sklopu vježbi; izrada i predaja samostalnog zadatka; pristup provjerama znanja / obrani rješenja sukladno pravilima kolegija. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pohađanje nastave |
X |
Aktivnost u nastavi |
X |
Seminarski rad |
|
Eksperimentalni rad |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pismeni ispit |
X |
Usmeni ispit |
|
Esej |
|
Istraživanje |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Projekt |
X |
Kontinuirana provjera znanja |
X |
Referat |
|
Praktični rad |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Priručnici za hidrotehničke melioracije, kolo I -odvodnja, knjige 1-6 |
35 |
19 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Priručnici za hidrotehničke melioracije, kolo II - navodnjavanje, knjiga 1-7 |
19 |
19 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.10. Dopunska literatura |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kos, Z : Hidrotehničke melioracije-odvodnjavanje Kos, Z:: Hidrotehničke melioracije-navodnjavanje Priručnici za hidrotehničke melioracije, kolo III – upravljanje , knjiga 1-3 (https://hhd.hr/publikacije/prirucnici/ ) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kvaliteta kolegija prati se kroz analizu uspješnosti studenata (prolaznost i raspodjela ocjena), pregled i evaluaciju predanih projektnih zadataka, povratne informacije studenata (ankete) te periodično usklađivanje sadržaja s relevantnim normama i suvremenom praksom. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||