OPĆE INFORMACIJE |
||
Predavanje |
||
Vježbe |
||
Naziv kolegija |
Poznavanje materijala |
|
Studijski program |
Stručni prijediplomski Građevinarstvo |
|
Status kolegija |
Obavezni |
|
Godina / Semestar |
I. / 1. |
|
Bodovna vrijednost i način izvođenja nastave |
ECTS koeficijent opterećenja studenata |
3,0 |
Broj sati (P+V+S) |
15+15+0 |
OPIS KOLEGIJA
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. Ciljevi kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naučiti studente ispitati i proračunati svojstva materijala te sukladno dobivenim rezultatima razumjeti primjenu određenog materijala u građevinarstvu. Specifične kompetencije razvijale bi se u okviru individualnih zadataka na laboratorijskim vježbama. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. Uvjeti za upis kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nema uvjeta za upis. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. Očekivani ishodi učenja za kolegij |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. nabrojati i prepoznati svojstva materijala 2. ispitati i proračunati svojstva materijala 3. ocijeniti prednosti i nedostatke primjene materijala u određenim uvjetima 4. razumjeti primjenu materijala u građevini sukladno dobivenim svojstvima |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Sadržaj kolegija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Uvodno o građevinskim materijalima (1 sat) Svojstva površine: površinska napetost, adsorpcija, kapilarne pojave. (1 sat) Ostala važnija fizikalna svojstva (1 sat) Kemijski aspekti gradiva (1 sat) Ispitivanje materijala. Statistička obrada (1 sat) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. Vrste izvođenja nastave (staviti X) |
x predavanja seminari i radionice x vježbe obrazovanje na daljinu x terenska nastava |
x samostalni zadaci multimedija i mreža x laboratorij mentorski rad ostalo ___________________ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6. Obveze studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Redovito prisustvovanje predavanjima i vježbama. Popunjeni i predani obrasci laboratorijskih vježbi. Polaganje pismenog i usmenog ispita. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. Praćenje rada studenata (dodati X uz odgovarajući oblik praćenja) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pohađanje nastave |
X |
Aktivnost u nastavi |
X |
Seminarski rad |
|
Eksperimentalni rad |
X |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pismeni ispit |
X |
Usmeni ispit |
X |
Esej |
|
Istraživanje |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Projekt |
|
Kontinuirana provjera znanja |
|
Referat |
|
Praktični rad |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. Ocjenjivanje i vrednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.9. Obvezna literatura i broj primjeraka u odnosu na broj studenata koji trenutačno pohađaju nastavu na kolegiju |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Naslov |
Broj primjeraka |
Broj studenata |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Mikoč, M., Građevni materijali, Građevinski fakultet Sveučilišta u Osijeku, Osijek, 2006. |
10 |
60 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bjegović, D., Štirmer, N., Teorija i tehnologija betona, Građevinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 2015. |
20 |
60 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Netinger, I.; Miličević, I., Zbirka riješenih zadataka iz Gradiva, Građevinski fakultet Osijek, Osijek, 2014. |
20 |
60 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.10. Dopunska literatura |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Illston, J. M.; Domone, P. L. J.: Construction Materials: Their Nature and their Behaviour, 4th Edition. New York: Spon Press, 2010. Ashby, Michael F.; Joneas David R, H.; Engineering Materials 1, Butterworth-Heinemann, Oxford - Boston - Johannesburg - Melbourne - New Delhi - Singapore, 1996.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11. Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje izlaznih znanja, vještina i kompetencija |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Provođenje sveučilišnih anketa o nastavnicima te fakultetskih anketa o predmetima. |